domingo, 23 de diciembre de 2007

Segundo Texto de analisis

Educación y Pedagogía


Existen dos tipos de educación, son dos grandes motores llamados Heteroeducación y Autoeducación.

Dichos motores fundamentales en la educación del individuo son de gran apoyo para el tipo de enseñanza que debiese tener la persona. La Heteroeducación consiste claramente el enseñanza que se les entrega por personas externas a uno, ya sean profesores, padres, familiares y hasta los propios amigos, se podría decir que es el proceso que la educación chilena impone a los establecimientos para que eduquen a sus alumnos. Por otra parte esta la Autoeducación que consiste en la forma en como uno se puede como bien dice su palabra autoeducar, donde el individuo mismo es el que busca la información para integrarla a su acumulación de conocimiento. Lo principal sería que ambos motores se complementaran, para que así el individuo lograra tener los medios, herramientas y medios necesarios para la clasificación de sus conocimientos.


El objetivo de la educación es mover al individuo de una situación heterónoma a una autónoma.

La educación desea forma hombres libres, conscientes y responsables de si mismos, donde cada persona sea capaz de vivir independientemente del otro, que no necesite en toda circunstancia la opinión o ayuda del otro, donde el alumno pueda tomar sus propias decisiones, donde logres discernir entre el bien y el mal. Lo primordial del proceso educativo es la volunta que tengan las personas para tomar decisiones libres regidas por las normas y valores recibidos por sus padres.


Los cuatro pilares de la educación.

Estos pilares son la base para obtener una buena educación primero esta el Aprender a conocer o aprender a aprender que consiste en lograr combinar la cultura en una pequeña cantidad de materia para que así seamos capaces de distinguir que es lo que realmente necesitamos. Por otra parte tenemos el Aprender a hacer que se refiere al proceso que se debe pasar para lograr un buen trabajo, ya sea propio en equipo, es un desafío para el alumno. Luego esta el Aprender a vivir juntos donde lo fundamental es el respeto por el otro, respetar su independencia y lograr respetar sus valores y costumbres para tener una buena relación. Y por ultimo se encuentra el proceso de Aprender a ser que se basa en el hecho donde el individuo es capaz de desarrollar su propia personalidad y puedan actuar con suficiente libertad en bien propio y de los demás.

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