Tercer Texto de analisis

Estudio Británico: definen las 10 claves del aprendizaje efectivo


“La escuela es más que hacer pruebas y pasar materia”

Esto es parte de la preparación para la vida, un buen colegio se supone que es capaz de que su alumnos desarrollen habilidades para desenvolverse por si mismos en el futuro. Se debe enseñara los chicos que el colegio no es solo un lugar aburrido donde solo se pasa materia y se hacen las pruebas, sino que se debe crear un entorno apropiado donde los alumnos se sientan bien, donde sean felices, donde sientan que es grato estar, donde comprendan que pueden aprender y divertirse a la vez.


“Un aprendizaje significativo”

Todos los contenidos que se enseñan en los establecimientos no se deben presentar de forma independiente sino que se debe tener un hilo conductor entre ellos, para que los niños logren asimilar los contenidos anteriores con los nuevos aprendizajes lo que les ayudara a que su enseñanza sea de manera significativa, pues podrán relacionarla con los hechos que anteriormente han vivido.

“Profesores que guían el aprendizaje”

Los docentes deben ser capaces de trabajar en conjunto con sus alumnos, que los niños sientan el apoyo de sus profesores, que no los dejan solos y que se encuentran dispuestos a responder cualquier duda que les pueda surgir, la idea es que se sientan en todo momento acompañados, que no tengan miedo a preguntar por miedo al ridículo.


“Preocupación por los logros individuales y colectivos”

Aquí se señala la importancia que tienen las actividades grupales, las que favorecen notablemente las relaciones sociales, en este estudio se demuestra que los chicos que han trabajado desde los primeros años en conjunto son más sociales dentro del establecimiento por lo menos, también se puede decir que al estar preocupados por nuestros logros y el de los demás logramos desarrollar más nuestro pensamiento deductivo, puesto que no solo nos preocupamos de nosotros sino que nos encontramos en una constante preocupación por el otro.